Sinds het schooljaar '23-'24 werkt ToekomstAtelierDelAvenir (TADA) samen met organisaties van andere Europese landen via het Erasmus+ programma. Dit programma van de Europese Commissie heeft als doel het onderwijs, beroepsopleidingen, jeugd en sport in Europa te financieren en te ondersteunen. In dit kader heeft TADA, samen met een Sloveense partner, IPES, een workshop ontwikkeld over genderstereotypen in het onderwijs voor de jongeren van de weekendschool.
Erasmus+ is een programma dat een bijzondere nadruk legt op sociale inclusie, ecologische transities en digitalisering. Sinds vorig jaar neemt TADA deel aan dit programma en ontwikkelt het verschillende projecten om de inclusie van jongeren uit kwetsbare milieus te bevorderen, in samenwerking met andere Europese organisaties.
.jpeg)
Tijdens dit project werkte TADA samen met IPES, een Sloveens onderzoeksinstituut dat zich richt op gendergelijkheid. Na wederzijdse uitwisseling van goede praktijken hebben TADA en IPES samen een workshop over genderstereotypen in het onderwijs georganiseerd voor de jongeren die deelnemen aan de weekendschool, evenals een trainingsprogramma voor het onderwijsteam van TADA dat deze jongeren begeleidt. Deze workshop werd gehouden in 7 Franstalige klassen in de antennes van Schaarbeek, Sint-Joost en Anderlecht.
De positieve impact van dit project is duidelijk: het heeft zowel de jongeren als de medewerkers van TADA bewust gemaakt van kwesties rond inclusie en gendergelijkheid. Dit zijn begrippen die zij verder zullen uitdragen naarmate ze groeien binnen hun gemeenschap en professionele carrière.
