Pedagogische stagiair·e

Locatie: Brussel, België
Duur: 3-6 maanden, voltijds
Startdatum: Januari/Februari

Over ons:

TADA (ToekomstAtelierDelAvenir) is een dynamische en vooruitstrevende organisatie die zich inzet voor het empoweren van jongeren uit sociaal kwetsbare milieus door middel van educatieve programma's. Wij geloven in het creëren van kansen voor jongeren, om hun potentieel te verkennen en vaardigheden te ontwikkelen die de weg vrijmaken voor een betere toekomst. Sluit je aan bij ons gepassioneerde team en draag bij aan het maken van een tastbaar verschil in het leven van jongeren.

Functieoverzicht:

Wij zijn op zoek naar een proactieve en georganiseerde pedagogische stagiair(e) om ons alumni departement te ondersteunen. Dit is een uitstekende gelegenheid om praktische ervaring op te doen in een levendige non-profit omgeving.

Belangrijkste verantwoordelijkheden:

• Professionele kansen creëren voor de TADA alumni: Studentenjobs en stages beschikbaar maken voor TADA-alumni via ons partnernetwerk.
• Sollicitatie ondersteuning: CV's en motivatiebrieven van TADA-alumni voor studentenjobs en stages beoordelen, en gepersonaliseerde feedback en begeleiding bieden.
• Evenementenorganisatie: Activiteiten met betrekking tot beroepsintegratie plannen en uitvoeren, zoals een Job Day voor TADA-alumni.
• Huiswerkondersteuning: De wekelijkse TADA-huiswerkplek organiseren, inclusief communicatie, administratie en het creëren van een ondersteunende leeromgeving voor alumni.‍
• Buddy-systeem ondersteuning: Alumni matchen met buddy's en hun communicatie en voortgang opvolgen.

Wat wij bieden:

• Praktische ervaring in pedagogiek, sociaal werk en HR.
• Een samenwerkingsgerichte en ondersteunende werkomgeving in het hart van Brussel.
• De mogelijkheid om een betekenisvolle impact te hebben op de gemeenschap.
• Netwerkmogelijkheden met professionals in de non-profitsector.
• De kans om waardevolle vaardigheden te ontwikkelen in organisatie, communicatie en projectmanagement.

Wie we zoeken:

• Momenteel ingeschreven in een relevant studieprogramma (bijv. Pedagogiek, Sociaal Werk, HR).
• Uitstekende schriftelijke en mondelinge communicatievaardigheden in het Frans en Nederlands, met een goed begrip van het Engels.
• Sterke interpersoonlijke vaardigheden en het vermogen om goed te werken met middelbare scholieren.
• Sterke organisatorische en tijdmanagementvaardigheden.
• Vermogen om zowel zelfstandig als in teamverband te werken.