Doe een gift
Elke zaterdag nemen meer dan 800 jongeren (10-14 jaar) deel aan de TADA weekendschool. Via interactieve workshops, op vrijwillige basis gegeven door gepassioneerde professionals, ontdekken ze hun potentieel, krijgen ze brede toekomstperspectieven en bouwen ze aan hun zelfvertrouwen. Tijdens dit driejarig traject leren de jongeren maar liefst 27 verschillende sectoren kennen, zoals geneeskunde, rechten of journalistiek.
De activiteiten vinden plaats in vijf Franstalige en Nederlandstalige antennes, gelegen in de meest kwetsbare buurten van Brussel (Anderlecht, Molenbeek, Schaarbeek en Sint-Joost-ten-Node).
Na het afronden van de weekendschool sluiten de jongeren van TADA aan bij de alumni community, die intussen meer dan 2000 jongeren telt. We bieden hen structurele ondersteuning bij hun verdere schoolloopbaan en persoonlijke groei. Via onder andere ons mentorprogramma, inspirerende talks in het TADA Alumni Center, bedrijfsbezoeken en studentenjobs slaan we een brug tussen de schoolbanken en de werkvloer. Zo willen we demotivatie in een cruciale levensfase voorkomen.
De unieke kracht van dit programma zit in de wederkerigheid: vandaag zetten meer dan 300 alumni zich actief in als herkenbaar rolmodel, bijvoorbeeld als externe ambassadeur, vrijwilliger of klascoördinator binnen de weekendschool.
Naast onze verschillende manieren van ondersteuning contacteren we alle TADA alumni twee keer per jaar om te polsen naar hun studieparcours en naar mogelijke bijkomende begeleiding die ze kunnen gebruiken. Zo kunnen we onze alumni beter ondersteunen, en verkrijgen we informatie met waardevolle inzichten voor onze impactcijfers.
TADA brengt haar pionierende aanpak ook rechtstreeks naar de klas via het programma op school. Momenteel bereiken we zo meer dan 140 leerlingen (10 tot 12 jaar) in het reguliere basisonderwijs in vijf scholen in Leuven en Verviers. Tijdens de schooluren nemen zij maandelijks deel aan interactieve workshops, begeleid door vrijwilligers en partnerorganisaties uit het lokale netwerk rondom de school.
Met dit initiatief slaan we een inspirerende brug tussen de 'wereld van de school' en de 'werkvloer'. Door de leerstof te verbinden met de lokale gemeenschap willen we leerlingen breed informeren en motiveren, nog vóór eventuele demotivatie kan toeslaan.
TADA heeft de uitgesproken ambitie om deze unieke werking de komende jaren verder op te schalen naar andere steden in Vlaanderen en Wallonië. Zo staat de uitbreiding van het programma gepland voor januari 2027 in Bergen en Oostende.
Door vroegtijdig schoolverlaten te voorkomen verminderen we de werkloosheid, wat zich vertaalt in een
maatschappelijke winst van ~€20 voor elke geïnvesteerde euro
In 2016 is TADA een samenwerking gestart met de Vlerick Business School om de impact van de organisatie op een uniforme en kwalitatieve wijze op te volgen in de verschillende antennes van de weekendschool. Inmiddels is deze tool uitgegroeid tot een document dat de hele organisatie covert.
Samen hebben we een reeks indicatoren bepaald. De resultaten worden twee keer per jaar vastgelegd in de TADA Impact ScoreCard. Die omvat zowel kwantitatieve prestatie-indicatoren als bevragingen bij stakeholders.
In 2025 heeft TADA haar missie om onderwijsongelijkheid te verkleinen verder versterkt door niet alleen individuele jongeren te coachen, maar ook het bredere onderwijssysteem te inspireren. Met de opening van het nieuwe TADA Alumni Center in Brussel en de succesvolle uitrol van ons programma in reguliere basisscholen bouwen we meer bruggen dan ooit tussen jongeren, scholen en de samenleving. Uit recente cijfers blijkt bovendien dat onze aanpak werkt: voor elke euro die in TADA wordt geïnvesteerd, krijgt de maatschappij op lange termijn 20 euro terug.
Ben je geïnteresseerd in ons volledige verhaal?
In België is de onderwijsongelijkheid bijzonder groot. Volgens onder meer de PISA-enquêtes van de OESO hebben Belgische jongeren met een kansarme en/of migratieachtergrond een grote kans om de school te verlaten zonder diploma, meer dan elders in Europa. In Brussel is de situatie alarmerend: 4 op de 10 kinderen wordt er geboren in een precaire situatie. Schoolverlaters zonder diploma secundair onderwijs belanden daarnaast vaak in langdurige werkloosheid.
Sinds de coronacrisis is de kloof in Brussel verder vergroot tussen leerlingen uit kwetsbare milieus en hun beter gesitueerde leeftijdsgenoten, waardoor initiatieven zoals TADA cruciaal zijn voor de ondersteuning en toekomst van deze jongeren.
%20(1).jpg)
